Είναι πραγματικά δύσκολο να είσαι γονιός. Ειδικότερα γονιός της νέας εποχής, όπου οι απαιτήσεις του περιβάλλοντος  αυξήθηκαν. Γονιός που εργάζεται καθημερινά, γονιός που αγχώνεται καθημερινά, γονιός που προσπαθεί να βρει τις ισορροπίες ανάμεσα στην εργασία του, στην οικογένεια και στις διαπροσωπικές του σχέσεις.  Έρχεται σε όλο αυτό και η υπερ-πληροφόρηση μέσω των μέσων μαζικής επικοινωνίας “Σύμφωνα με έρευνες, το παιδί θα πρέπει….”, “Ένα παιδί στην ηλικία του 1ος χρόνου, θα πρέπει να…”, “Το παιδί με μαθησιακές δυσκολίες…”, “Τips για να είσαστε καλοί γονείς…”, και ο γονιός βρίσκεται  στη μέση, αβοήθητος, γεμάτος τύψεις για τη διαπαιδαγώγηση των παιδιών του και χωρίς  να ξέρει τί να πρωτοπιστέψει από όλα αυτά και τί να εφαρμόσει.

Είναι καλό λοιπόν, αγαπητοί μου γονείς, να αρχίσετε να θέτετε προτεραιότητες και να ρυθμίζετε το χρόνο σας αρχικά βάσει της οικογένειας σας. Αυτό δεν πρέπει να γίνει αγχωτικά, αλλά συνειδητοποιημένα. Συχνά στο κέντρο μας, προτείνουμε μέσα από την καθημερινότητα της κάθε οικογένειας, να δίνονται ευκαιρίες αλληλεπίδρασης με τα παιδιά τους. Την ώρα του φαγητού, την ώρα ξεκούρασης, την ώρα της βόλτας, ακόμη και την ώρα της ενασχόλησης με τις δουλειές του σπιτιού. Μπορείτε να σκεφτείτε σε τί θα ωφελούσε η ενασχόληση του παιδιού με το ξεσκόνισμα για παράδειγμα;

• Χρόνος αλληλεπίδρασης του παιδιού με τον γονιό
• Αύξηση λεξιλογίου (έπιπλα/ δωμάτια του σπιτιού/αντίθετες έννοιες, καθαρό -βρώμικο, λείο-τραχύ κ.α)
• Κατανόηση απλών εντολών και οργάνωση λόγου (Κράτα το πανάκι και ξεσκόνισε αργά, πρώτα θα ξεσκονίσουμε το… μετά.. στο τέλος…)
• Μορφολογία της γλώσσας (ξεσκονίζω, ξεσκονίζουμε/το τραπέζι, του τραπεζιού)
• Αισθητηριακή ολοκλήρωση (πιάνω κάτι υγρό, μετά κάτι στεγνό, αγγίζω διάφορες επιφάνειες και προσαρμόζομαι σε αυτά τα ερεθίσματα, παρατηρώ τη σκόνη, την πιάνω, μυρίζω το πανάκι, μου αρέσει δε μου αρέσει η μυρωδιά)
• Οργάνωση κίνησης, ισορροπία, ενδυνάμωση κορμού και χεριών
• Αυτοπραγμάτωση (Μπορώ να κάνω αυτό που κάνουν οι μεγάλοι, μπορώ να γίνω καλύτερος)
• Διασκέδαση

Βλέπετε είναι πραγματικά πολλά τα οφέλη μιας τέτοιας απλής δραστηριότητας. Ακόμη και για ένα παιδί ενός χρόνου. Τόσο για παιδιά τυπικής ανάπτυξης, όσο και για τα παιδιά με δυσκολίες. Προσαρμόστε το στο κάθε παιδί. Οπλιστείτε με υπομονή.  Ίσως χρειαστεί λίγο περισσότερο χρόνο να τελειώσετε τη δραστηριότητα, σκεφτείτε όμως πόσα θα έχει κερδίσει το παιδί σας και εσείς!